《该死的歌德》剧情简介
数十年的生死厮杀和勾心斗角的经历让他养成了这样的警惕习惯不到最后一刻自己是不会出手的要是能单单靠运筹帷幄之中就可以得胜那才是最佳选择这一次出事时...主人除了神殿之外我们有八成以上把握可以确定对方是SS级以上高手的怀疑对象人数大概有十个左右这可是SS级以上不是A级以上竟然有十个八成把握差不多就和肯定一样了世界上有...
这莫名出现的滚滚黑云一看就和之前的海啸一样不像是自然出现的而且出现得这么突然是个人都知道不正常今天短时间内经历了这么多的灾难这些人能坚持到现在本...
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黄锐爱李飞
爱情里真的有信号幼稚园里男孩欺负女孩是因为喜欢她读懂了爱情信号就能理智谈恋爱爱情信号拥趸吉吉和爱情信号达人亚力告诉我恋爱没这么简单爱情与婚姻是矛盾的相爱非得结婚结婚就爱一辈子贝丝与尼尔VS珍妮和本是两对鲜明对照被安娜当备胎使的康纳和玛丽走到了一起真好(你在剧透喂
魔法豆汁儿
A. 半自传体的电影因为投射了作者本人的影子而呈现出回忆录般的真挚少年的迷惘与焦虑在平缓的叙事节奏下充分酝酿弥漫至全片情感渐进全靠一个个细节扎实的堆积因此童真被灰暗的成人世界一点点磨去的残忍和疼痛也如切肤般真切全片最忧伤的一幕是安托万从囚车里望向窗外泪流满面的特写——逃学在巴黎街头的漫步是沉闷生活中的唯一亮色而这一幕则是与这抹亮色彻底的诀别于是奔逃成为唯一短暂的释放而结尾那个把这种短暂拉长仿佛是在希望它永远不要结束的长镜头或许就是特吕弗面对当年那个不愿接受“该死的歌德”的自己所能给予的最大温柔
顾聿瑾
升级为三线并行之后每一个角色都变得更为的立体丰富即使是像莱戈拉斯这样的角色趣味点还是依照矮人来做正写反写制造轻松或加以煽情很全面的就是正片里如果不低级写笑话的教科书示范我在想“人”的问题这部电影歌颂美好和善良该死的歌德是所有大片的终极意义一切的努力和行动到底有没有一个终极的、超个人的、绝对的意义对这个问题只能以空洞的沉默作为回答吗这个电影一次次的论证着扩大着敲响着这个问题在时间的深渊里这个电影是那么的像梦有着无限的诱惑力覆盖着我的揣想