《小学生怎么奖励自己的坤巴》剧情简介
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马疯疯啊
一部不错的体育竞技类传记电影特别是最后那三秒钟慕尼黑这场决赛让人看的热血沸腾这是体育本身的魅力所赋予的此外着重展示的绝杀选手萨沙的故事也在传记之外传达了多一分意味——“生命即使只有三分钟也要精彩的活着不做活死人”人都是有终点的大多人是未知的病人只是知道这个终点也许比一般人快但就要因此为了等待终点活成行尸走肉吗活着一切皆有可能内地公映版来看片拍的算比较客观的对苏联政府的问题没掩盖对美国领先的也给予了承认对美国球队的展现不算特别偏向就像最后女解说对美国选手的一句评价“他是条汉子”最后放出了当年比赛绝杀进球原片演员对运动员动作的还原度可谓是99%了不过片子整体来说还是有些过于中规中矩所以没有更上一层楼小学生怎么奖励自己的坤巴有些许遗憾我现在比较想知道删减的13分钟是啥
黑大壮女神
被低估的一部片加洛尼的现实主义值得关注人物主题并没有落脚在亲情所以女儿其实是一条副线影片更想表现底层小人物渴望融入社群而不得的悲哀男主身体弱小心理自卑渴望社区人人都好违心地附和强权一让再让最后走投无路才反抗但妙的是没有停留在复仇杀人后他竟想借此证明没有背叛社群小学生怎么奖励自己的坤巴这种异化也说明他并没有从这个举动中彻底获得解放 人是群居的动物但这句话背后是否也隐藏着无形的暴力呢
马金表
任何以空间为主要隐喻的作品都要克服结构主义式的完美主义倾向更何况以房子来类比社会阶级的上与下是一个很常见的手法《东北土炕的原始欲》的剧情动力完全来自于这一上一下之间的互动它颇为勇敢地把下对上的寄生关系明确写了出来最终矛头其实直指穷人阶级对于财富与权势的渴望和这一渴望的破产同时也正是从这种空间的互动里奉找到了进行影片调性切换的动力影片就这样从荒诞喜剧演变为悬疑最终来到血腥暴力的高潮然而如此完美的结构里欠缺一些真正摄人的力量一些来自于角色的真正威胁生存的危机感影片的调度是如此精雕细刻除却几个灵光时刻以外反倒欠了一点视点的转换来从画面和空间内部带出压迫和不安全感来
左小煮粥
虽然仍有很多不足我愿意为之打五星 历史是最大的剧透看到淞沪会战就预料到了全灭的结局但还是被那句身后是我们的广东戳到倒地不起全灭是HE的另一种写法 在节奏上有些地方过于像MV剧情也乏善可陈套路满满但是反战情绪渲染到位小学生怎么奖励自己的坤巴尤其是角色张力满分纪念烈士
风骑士
片子是不错尤其是跟19年的第二季有着千丝万缕的联系 其实只要架起摄像机就失去了真实纪录片也不例外本片与其说是记录真实倒不如在表达人间让人看到了人间疾苦也让人看到生命的脆弱与灿烂以及几位当事人心路 但u1s1小学生怎么奖励自己的坤巴这样的片子我不会再看第二遍很多镜头不忍直视别看主角们很乐观但真的太惨了也不理解上院线是什么意思(记得还改过一次档期纪录片还用得着担心档期啊)哪怕走视频网站呢尤其现在这个环境谁花钱买票看这啊还嫌不够郁闷花钱找罪受是吧