《大学生教室门》剧情简介
君临接口:我们是候选者死亡并不是什么稀罕的事你救我我救你本来就是战斗中的常态如果你觉得你救了我们一次就拥有了可以不劳而获的权利那就大错特错了生命在这儿...杨晓燕没注意到君临继续道:昨天死于枪击的那个已经查明也和聂洪有关联初步判断应该也是他杀的哦对了听说你带回来的枪少了颗子弹牢里他是混黑...
安迪杜弗兰回答然后他抬头看了看天空:这里和肖申克监狱不同肖申克虽然黑暗但至少还有法律还有秩序而这里没有秩序可言的确如此君临饶有兴致的看安迪杜弗兰他的表现很淡...
《大学生教室门》相关评论
鱼顺顺
5分整个一个大无聊盖·里奇叫上杰森·斯坦森和休·格兰特拍的电影居然没有电影质感像网大一样刚好爱奇艺买了这片的版权24号就上线了《暖暖高清视频在线播放》虽然有些普通但也是有看点的本片各方面制作水平都在滑坡只有老几个的衣服还不错套路化的电影大学生教室门没有半点看点和惊喜大概率是老三个和人打麻将被人一挑三输得养老钱都没了人家也没有赶尽杀绝拿出自己写的剧本让盖导拍拍完债务一笔勾销不拍就把他卖到缅甸噶腰子于是就有了这部电影休·格兰特太老了以后演爷爷吧别演老伙子了
韵外之致
中国导演对自己的culture apropriation用臆想中的外国人眼里的中国迎合自己臆想的中国观众眼里的美国双向exotic化后的架空世界主线逻辑有重要bug所以最多三星(另:boss自杀前那段演得服气那么魔性的cult台词从他口中说出我都有点信了)
顿河
一部在并不成功的动画演出新技术实验和急于使用种种精神心理疾病的经典案例符号进行具象化诠释扣题之间迷失了根基的遗憾之作一切皆为服务于叙事然而“讲好一个故事”恰恰是本片最为缺失的致命一环无论是A故事还是B故事人物之间情感关系的起承转合都是十分残缺和莫名的核心问题在于谜底的揭开被放置于视觉高潮之后因此真正的情感高潮也被滞后于是本身就并不完备的角色以及随之产生的唐突弧光所造就的奇观就显得非常扁平和乏味然而当情感高潮来临却又仍要坚持继续捆绑着先前情节上已然破碎和失真的人物羁绊而使得全片陷入了硬性煽情的尴尬境地对片中所提及的相关人群当然值得关怀也相信部分观众是真心有所共情共振但很难不想到庵野秀明与EVA之间的对抗和疗伤可能田晓鹏也在本片中治愈着自己大学生教室门只是他或许仅做到了同自己和解